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教育部基础教育课程改革纲要（试行）学习笔记
改革开放以来，我国基础教育取得了辉煌成就，基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是，我国基础教育总体水平还不高，原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发〔1999〕9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号)，教育部决定，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
教育部CELTS-42基础教育教学资源元数据规范:元数据元素属性定义及数据结构摘录
本规范规定的描述基础教育资源的数据元素集包括22个元素，其中必须元素13个（标题、学科、关键词、描述、标识、格式、日期、语种、类型、作者、适用对象、元数据语种、元数据方案），包含《学习对象元数据规范》的全部必须元素；可选数据元素 9个（版本、出版者、其他作者、相关资源、关系描述、覆盖范围、权限、评价、评价者），包含了《学习对象元数据规范》的部分可选元素。本规范允许用户根据各自需要扩充元数据元素，但必须符合本规范元素定义格式和技术规范。
